ထူမံးလဲၤလၢတၢ်ဟးကသုၣ်အလီၢ်
Dotknij podświetlonego słowa, aby zobaczyć jego znaczenie.
မ့ၢ်တၢ်ဆိကတၢၢ်တဘျီလၢထူမံးန့ၢ်လဲၤဘၣ်လၢတၢ်အိၣ်ဘှံးအိၣ်သါအလီၢ်.
1
"မိမိၢ်တၢ်တခါအံၤန့ၣ်အမ့ၢ်တၢ်မနုလဲၣ်?" အမိၢ်စံးဆၢအီၤ "အမ့ၢ်ဃီလၢပှၤထိၣ်ဘျ့လီၤသး" ထူမံးသံကွၢ်အမိၢ် "မ့ၢ်ယလဲၤထီၣ်ဂဲၤကသ့ဧါ" အမိၢ်စံးဆၢအီၤ "သ့ဝဲသၢၣ်"
2
"ဝံဝံဝံ !"
3
" မိၢ် ကွၢ်အံၤန့ၣ် ယထိၣ်လီၤစဲၤယသးဒ်တၢ်အုးအသိး"
4
" ယဂဲၤန့ၣ်အဝီၤ ၁ဝ လံ" ထူမံးတဲဝဲ "နဖၠဲးဒိၣ်မး! အမိၢ်စံးဝဲ "နဒွးနီၣ်ဂံၢ်သ့လံ"
5
"နအဲၣ်ဒိးဂဲၤဧါ" ထူမံးစံးကွၢ်ဝဲ "အဲၣ်ဒိးဂဲၤဝဲ!" ဖိသၣ်ပိာ်ခွၣ်စံးဆၢ
6
"ယမံၤလၢထူမံး" "ယမံၤလၢသါက့ၤ"
7
ထူမံးထံၣ်မဲးအလီၢ် ထူမံးစံးဝဲ"ပကဟဲအူးထီၣ်သကိးဃိာ်မဲး!"
8
ထူမံးအမိၢ်စံးဝဲ"ယကဒိတၢ်ဂီၤက့ၤဟ့ၣ်ကိကိ"
10
"တၢ်ဆၢကတီၢ်ဘၣ်"လၢကဘၣ်က့ၤလၢဟံၣ်လံ" အမိၢ်စံးဘၣ်အီၤ "ကက့ၤလီၤ သါက့ၤ" ထူမံးဝံၢ်ဝၢ်အစု"ကက့ၤလီၤ ထူမံး"သါက့ၤစံးထံၣ်လိာ်သးလၢခံတဘျီနီၣ်သါက့ၤ"
11
ထူမံးစံး "မိမိၢ်တၢ်ဘျုးလၢနဟဲဟးဂုၤယၤလၢတၢ်အိၣ်ဘှံးအိၣ်သါအလီၢ်"
12
Ta książka nie ma angielskiego wydania o tych samych stronach, więc pokazywane są tylko znaczenia słów.
Słowa w tej historii
- မ့ၢ်być
- တၢ်thing
- ဆိfirst, early
- ကတၢၢ်the end; the most (superlative)
- တဘျီonce
- လၢin, at
- ထူzłoto
- န့ၢ်to get
- လဲၤiść
- ဘၣ်uderzać
- အိၣ်ဘှံးodpoczywać
- အိၣ်to be, to have
- သါto breathe
- အhis, her, its
- လီၢ်pole
- မိၢ်mama
- တnot (negative prefix)
- ခါstep, pace
- အံၤthis
- န့ၣ်that
- စံးဆၢto reply
- အီၤit, him, her
- ဃီdrabina
- ပှၤosoba
- ထိၣ်ptak
- ဘျ့slippery, smooth
- လီၤschodzić
- သးserce
- သံကွၢ်to ask
- ယI, my
- လဲၤထီၣ်to go up
- ဂဲၤto move
- ကwill (future marker)
- သ့myć
- ဧါ(yes/no question particle)
- ဝံnieść
- ကွၢ်patrzeć
- လီၤစဲၤto hang
- သိးto wear (a shirt)
- လံalready (completed)
- တဲto tell
- နyou, your
- ဒိၣ်to be big
- မးvery, really
- စံးto say
- ဒွးto count
- နီၣ်ဂံၢ်liczba
- အဲၣ်ဒိးto want
- ဖိသၣ်dzieciak
- ပိာ်podążać
- မံၤimię
- က့ၤwracać
- ထံၣ်widzieć
- မဲးpiasek
- ပwe, our
- ဟဲprzychodzić
- ထီၣ်to go up
- သကိးprzyjaciel
- ဃိာ်więzienie
- ဒိတၢ်ဂီၤto take a photo
- ဟ့ၣ်dawać
- တၢ်ဆၢကတီၢ်time
- ကဘၣ်must
- ဟံၣ်dom
- ဝံၢ်ဝၢ်to wave
- စုręka
- ထံၣ်လိာ်သးto meet
- လၢခံbehind, later
- နီၣ်prowadzić
- တၢ်ဘျုးDziękuję
- ဟးchodzić
- ယၤmnie
Z Let's Read (The Asia Foundation), licencja CC BY 4.0.